직업상담사 , 그리고 아이와 함께 사는 검단신도시 이야기

직무스트레스가 주는 행동적 결과 과제특성, 즉 복잡한 과제 또는 과제곤란도, 역할갈등, 역할모호성, 역할과다 또는 역할과소 등에 의해 직무 스트레스가 발생한다. 그럼 이제부터 직무스트레스가 주는 행동적 결과에는 어떤 것들이 있는지 알아보도록 하겠다. ◎ 직무수행 감소 개인의 초기 수행실적은 스트레스 수준이 증가함에 따라 높아지지만 일정 시점 이후에 스트레스 수준이 증가하면 수행실적은 오히려 감소한다. ◎ 결근 및 이직 직무스트레스의 결과 중에서도 지각이나 결근 등은 스트레스로 인한 가장 명백한 손실 가운데 하나라고 볼 수 있다. ◎ 직무 불만족 긍정적 지각과 해석은 직무만족과 정적 관계인 반면에 부정적 지각과 해석은 직무만족과 부적 관계이다. 따라서 직무스트레스가 발생하면 직무에 대한 부정적인 지각과 해..

직업상담에서 준거타당도가 중요한 이유 준거타당도(Criterion Validity)는 기준타당도 또는 준거 관련타당도라고도 하며 경험적 근거에 의해 타당도를 확인하는 방법이다. 통계적으로 타당도를 평가하는 것으로서 사용하고 있는 측정도구의 측정값과 기준이 되는 측정도구의 측정값 간의 상관관계에 관심을 둔다. 그럼 이제부터 준거타당도가 낮은 검사를 사용하면 왜 문제가 되는지, 여러 가지 타당도 중에서도 특히 직업상담에서 준거타당도가 중요한 이유에 대해 알아보도록 하겠다. ◎ 직업 상담에서 준거타당도가 중요한 이유 1. 인사관리에 관한 의사결정의 설득력 제공 준거타당도는 검사 도구가 미래의 행위를 예언하므로 선발이나 배치, 훈련 등의 인사관리에 관한 의사결정의 설득력을 제공한다. 예를 들어 타당도가 검증된 ..

심리 검사의 신뢰도(신뢰도 계수)에 영향을 미치는 요인 신뢰도는 믿을 수 있는 정도를 의미한다. 검사의 신뢰도란 동일한 사람에게 검사를 실시했을 때 점수가 얼마나 일관성 있게 나오는지를 측정한 것으로 신뢰도 계수는 -1.00 ~ +1.00의 범위 내에서 제시된다. 그럼 이러한 신뢰도에 영향을 미치는 요인에는 어떤 것들이 있는지 알아보도록 하겠다. ◎ 문항수 문항 수가 많은 경우 신뢰도는 어느 정도 높아진다. 다만, 문항 수를 무작정 늘린다고 해서 검사의 신뢰도가 정비례하여 커지는 것은 아니다. ◎ 문항에 대한 반응 수 문항에 대한 반응 수 즉, 선택문항이 많을수록 신뢰도가 높게 나타날 가능성이 크다. 다만 문항에 대한 반응 수는 적정한 크기를 유지하는 것이 바람직하다. 만약 이를 초과하는 경우 신뢰도는 ..

검사- 재검사 신뢰도 추정 시 충족되어야 할 요건과 단점 검사-재검사의 신뢰도(Test-retest Reliability)는 가장 기초적인 신뢰도 추정방법으로서 동일한 검사를 동일한 수검자 집단에 일정 시간 간격을 두고 두 번 실시하여 얻은 두 검사점수의 상관계수에 의해 신뢰도를 추정한다. 안정성을 강조하는 방법으로서 적용이 매우 간편하나 대부분의 심리검사에서 신뢰도를 찾기 위한 방법으로는 적합하지 않다. 그럼 이제부터 검사-재검사 신뢰도를 추정할 때 충족되어야 할 요건과 검사-재검사 신뢰도에 영향을 미치는 단점의 형태에 대해 알아보도록 하겠다. ◎ 검사- 재검사 신뢰도 추정 시 충족되어야 할 요건 검사-재검사 신뢰도는 두 검사의 실시 간격에 따라 크게 영향을 받는다. 즉, 검사 간격이 짧은 경우 신뢰도..

사회인지적 진로이론 3가지 영역모델(영역모형) 사회인지적 진로이론(SCCT ; Social Cognitive Career Theory)은 개인적 특성 및 환경적 요인 등의 선행변인들과 함께 진로결정 및 만족도 등의 결과변인들을 통합적으로 파악한다. 그리고 이들 간의 관계에 대해 설명하고자 하는 이론이다. 인지적 측면의 변인으로서 결과기대와 개인적 목표가 자기 효능감과 상호작용하여 개인의 진로 관련 활동의 방향을 결정한다고 주장한다. 사회인지이론은 3가지 영역모델(영역모형)은 흥미모형, 선택모형, 수행모형이 있다. 그럼 이제부터 사회인지적 진로이론의 영역모델에 대해 상세히 알아보자. ◎ 흥미모형 흥미모형은 자기 효능감(Self-Efficacy)과 결과기대(Outcome Expectations)는 개인의 흥..

고트프레드슨 개인발달(직업포부)의 발달 단계 고트프레드슨(Gottfredson)은 개인의 자기 개념 또는 자아개념이나 흥미 등 주로 내적인 요인에만 관심을 두었던 기존의 발달이론과 달리 성, 인종, 사회계층 등 사회적 요인과 함께 개인의 언어능력, 추론능력 등 인지적 요인을 추가로 통합하여 직업포부의 발달에 관한 이론을 개발하였다. 그럼 이제부터 직업포부의 발달단계에 대해 알아보자. 제1단계 - 힘과 크기의 지향성(Orientation to Power and Size) 제1단계는 3세에서 5세에 해당하는 시기로 서열 획득 단계에 해당한다. 사고과정이 구체화되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게 된다. 구체적인 사고를 통해 자신의 직업에 대해 긍정적인 입장을 취하게 된다. 성이나 성역할에 대해 알고 있지는 ..

로(Roe)의 욕구이론에 영향을 미친 성격이론(매슬로우의 욕구 위계 이론)과 로(Roe)의 직업분류체계 로(Roe)는 여러 가지 다른 직업에 종사하고 있는 사람들은 각기 다른 욕구를 가지고 있으며 이러한 욕구의 차이는 어린 시절의 부모 자녀 관계에 기인한다고 보았다. 로의 욕구이론은 개인의 진로발달 과정에서 사회나 환경의 영향을 상대적으로 많이 고려한 이론으로 간주된다. 한편 직업과 기본욕구 만족의 관련성에 대한 논의는 매슬로우의 욕구위계론을 바탕으로 할 때 가장 효율적이라고 보았기 때문에 성격이론 중 매슬로우의 이론이 가장 유용한 접근법이라고 생각하였다. 따라서 로의 욕구이론에 영향을 미친 성격이론은 매슬로우의 욕구 위계 이론이라 할 수 있는데 이에 대한 구체적인 내용과 로의 직업분류체계에 대해 알아보..

데이비스와 롭퀴스트의 직업적응이론 검사 도구 미네소타 대학의 데이비스(Dawis)와 롭퀴스트(Lofquist)가 1950년대 후반부터 지속적으로 수행해 온 직업적응 프로젝트의 연구성과를 바탕으로 정립된 이론을 직업적응이론이라고 한다. 최근에는 미네소타 직업분류 Ⅲ과 연결되어 사용할 수도 있는데 미네소타 직업분류체계 Ⅲ은 능력 수준과 능력유형 및 다양한 직업이 제공하는 강화물 등에 대한 지표를 제공한다. 그럼 이제부터 데이비스와 롭퀴스트의 직업적응이론에 기초하여 개발한 직업적응과 관련된 검사도구에 대해 알아보자. 1. 미네소타 중요도 검사(MIQ ; Minnesota Importance Questionnaire) 미네소타 중요도 검사는 개인이 일의 환경에 대하여 지니는 20가지의 욕구가 6가지의 가치관을 ..

데이비스와 롭퀴스트의 직업적응이론 "성격유형 요소와 직업적응방식의 유형 " 직업적응이론(TWA ; Theory of Work Adjustment)은 미네소타 대학의 데이비스와 롭퀴스트(Dawis & Lofquist)가 1950년대 후반부터 지속적으로 수행해 온 직업적응 프로젝트의 연구성과를 바탕으로 정립된 이론이다. 개인의 특성에 해당하는 욕구와 능력을 환경에서의 요구사항과 연관 지어 직무만족이나 직무유지 등의 진로행동을 설명하려는 이론이기도 하다. 이 이론을 개인-환경 조화 상담이라 칭하였는데 이는 직업적응이론이 개인과 환경 간의 상호작용을 강조하고 있음을 나타내기 위한 것이라고 볼 수 있다. 그럼 이제부터 데이비스와 롭퀴스트의 직업적응이론 중 성격유형 요소와 직업적응방식에 대해 알아보자. ◎ 직업적응..

홀랜드 성격 육각형 모형 이론에 대한 비판점 홀랜드(Holland)의 이론은 사람들의 성격과 환경을 현실형, 탐구형, 예술형, 사회형, 진취형, 관습형으로 구분하고 육각형 모델을 통해 효과적인 직업결정 방법을 제시하고 있다. 따라서 대부분의 사람들이 현실형, 탐구형, 예술형, 사회형, 진취형, 관습형의 여섯 가지 유형 중의 하나로 분류될 수 있으며 환경에도 마찬가지의 여섯 가지 종류가 있어 각 환경에는 대부분 그 성격유형에 일치하는 사람들이 머물고 있다는 배경을 가지고 있다. 이에 따르면 개인의 특성과 직업세계의 특징이 최적의 조화를 이루는 것을 가장 강조하는데 그럼 지금부터 홀랜드 성격 육각형 모형 이론에 대한 비판점에 대해 알아보도록 하자. 1. 개인적·환경적 요인 무시 홀랜드 성격 육각형 모형 이론..